Kursplan Säkerhet och kris i ett vardagsperspektiv

Samhällskunskap A alternativt Samhällskunskap 1b alternativt Samhällskunskap 1a1 + 1a2 samt Engelska B, alternativt Engelska 6.

Forskning kring ‘the everyday’ analyserar det personliga och vardagliga i relation till säkerhet och kris, ofta utifrån feministiska perspektiv. Den fokuserar på förbisedda aktörer och alternativa miljöer som har tagits för givna i traditionell forskning. Forskningen inkluderar den mikropolitik som förs av ’nya’ och alternativa säkerhetsaktörer. Ett annat spår är studiet av motstånd, exempelvis mot säkerhetsstrategier och traditionell 'framing' av normer och politik. Speciellt utmärkande för denna typ av forskning är dess betoning på sårbarhet såväl som makt/agens i mänskliga erfarenheter och relationer. Denna kurs ger en introduktion till forskningen om ‘the everyday’ i förhållande till säkerhet och kris genom att i föreläsningar och seminarier introducera ett antal teman som kopplar till centrala frågeställningar inom forskningen. Därmed skapar den möjligheter för studenten att tillgodogöra sig kunskap och förståelse om forskningen, samt analysera och kritiskt värdera densamma.

Undervisningsformer

• Seminarier
• Föreläsningar

Efter att ha genomgått kursen förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för huvuddragen i forskningen kring det vardagliga i relation till säkerhet och kris, samt vilka begrepp och teorier som kännetecknar forskningen,

Färdighet och förmåga

• analysera frågor med bäring på säkerhet och/eller kris utifrån perspektiv som ställer det vardagliga i centrum,

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• resonera kring styrkor och svagheter med att applicera ett fokus på det vardagliga – i relation till att studera säkerhet och kriser genom mer traditionella perspektiv – och hur detta kan bidra till ett säkert samhälle.

Säkerhet och kris i ett vardagsperspektiv
Omfattning: 7.5 Högskolepoäng

Betygsskala: Underkänd, Godkänd, Väl godkänd

Kursen examineras genom deltagande i kursens obligatoriska seminarier, samt en salstentamen.

Examinator kan besluta om komplettering för att betyget godkänt på kursen ska kunna uppnås. Sent inkomna examinationer betygssätts inte om inte särskilda och av examinator godkända skäl föreligger. Studenten har tre arbetsdagar för komplettering efter det att kompletteringsuppgift meddelats, om inte särskilda och av examinator godkända skäl föreligger.

Betyg
Betygssättning sker genom en tregradig betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). Betygskriterier redovisas senast vid kursstart.

För betyget godkänt (G) på kursen krävs betyget godkänt på vid kursens obligatoriska seminarier samt betyget godkänt på kursens salstentamen. För betyget väl godkänt (VG) krävs utöver kraven för betyget godkänt, även betyget väl godkänt på kursens salstentamen.

Antal examinationstillfällen
Antalet examinationstillfällen är inte begränsat.

När kursen inte längre ges eller när kursinnehållet väsentligen ändrats har studenten rätt att en gång per termin under en treterminsperiod examineras enligt denna kursplan.

Kursen kan inte ingå i examen med annan kurs vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i denna kurs.

Om en student har ett beslut från Försvarshögskolan om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, får examinator besluta om alternativa examinationsformer för studenten. Kursvärdering genomförs efter avslutad kurs genom kursansvarigs försorg och ligger till grund för eventuella förändringar av kursen.

Detta är en bearbetad version av kursplanen, skapad för att föra över originalet till utbildningsdatabasen Ladok utbildningsplanering. För original hänvisas till arkivet.