Kursplan Taktik: tillämpning (syntes), påbyggnadskurs

Funktionstaktik, fortsättningskurs samt Lufttaktik: tillämpning, fortsättningskurs eller Marintaktik: tillämpning, fortsättningskurs eller Marktaktik: tillämpning, fortsättningskurs.

Kursen syftar till att skapa förutsättningar för att studenten ska utveckla sin förmåga att med operativ förståelse självständigt under tidspress, ovisshet och motsägelsefull information identifiera och kreativt hantera komplexa taktiska problem. Tillämpningen av dessa förmågor sker under planering, genomförande, uppföljning och utvärdering av strid mot en förmågemässigt överlägsen motståndare längs hela konfliktskalan. Med utgångspunkt i teoribildningar för gemensamma operationer samt ledningsprocessen skapar kursen möjligheter för studenten att omsätta sin operativa förståelse genom ett operativt scenario vilket utgör ramen för de taktiska fältövningar och spel som genomförs försvarsgrensvis. Här inkluderas även faktorer från de övriga ämnen som ingår i programmet.

Vid planering förväntas studenten under ovisshet och tidspress analysera och värdera militärgeografiska faktorer, tekniska system, styrkeförhållanden (inklusive stridsvärde) samt juridiska aspekters påverkan på rådande taktiska och operativa förutsättningar. I planeringen ingår att studenten identifierar motståndarens avgörande svagheter och det egna förmågebehovet, samt utnyttjar stöd från - och samverkar med annan försvarsgren och tredje part. Identifikationen sker i syfte att kunna kombinera funktioner/förbandstyper och risktagning för olika taktiska syften.

Vid genomförande och uppföljning ska studenten kunna utforma order, ge inriktningar till funktioner samt vid uppföljning under viss tidspress kunna urskilja och värdera rapporter med motsägelsefull och komplex information som har betydelse för planens genomförande. Vidare ingår att studenten ska kunna göra nödvändiga anpassningar med hänsyn till händelseutvecklingen för att uppnå planens mål. Dessutom ska studenten självständigt kunna utarbeta underlag som behövs för genomförande och uppföljning. Vidare problematiseras under kursen relationen mellan uppdragstaktik och hela ledningsprocessen i en operativ kontext.

Kursen använder sig av ett dynamiskt upplägg, där övningar, föreläsningar och seminarier varvas. Under kursen analyserar studenten tillsammans med andra studenter ur olika försvarsgrenar en operativ uppgift och utarbetar taktiska planer för samtliga tre försvarsgrenar. Denna planering ligger till grund för en efterföljande fältövning och krigsspel på förbandsnivå. Under fältövningen samt i krigsspelens olika skeenden, ges föreläsningar och händelseutvecklingen i övningarna seminariebehandlas ur individuella, taktiska och operativa perspektiv. Detta genomförs i försvarsgrensintegrerade grupper för att uppnå ökad förståelse för andra försvarsgrenars förutsättningar.

Undervisningsformer
Seminarier

Föreläsningar

Övningar

Självstudier

Efter att ha genomgått kursen förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• identifiera taktiska lösningar på operativa problem med utgångspunkt i teorier om gemensamma operationer
• förklara relationen mellan grundläggande förmågor och taktiska uppgifter för mark-, marin- och luftstridskrafterna

Färdighet och förmåga

• utföra taktisk planering, genomförande och uppföljning med motsägelsefull information och tidspress inom en operativ ram
• utföra skriftlig och muntlig ordergivning på svenska och engelska

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• värdera sin personliga kompetensutveckling och yrkesetik samt sin förmåga att tillämpa ett professionellt förhållningssätt
• värdera resultaten av taktiska genomföranden och händelseutveckling i relation till operativa mål
• problematisera uppdragstaktik i en operativ kontext.

Kursen examineras genom en salstentamen (ett taktiskt prov), individuell muntlig ordergivning, samt genom aktivt deltagande i obligatoriska moment. Obligatoriska moment under kursen är seminarier och praktiska övningar. Lärandemål som avser förmåga att kommunicera på engelska examineras inom ramen för kursens salstentamen, samt genom praktiska övningar.

Examinator kan besluta om komplettering för att betyget godkänt på kursen ska kunna uppnås. Kompletteringsuppgift ska inlämnas senast fem arbetsdagar efter att resultat och kompletteringsuppgift meddelats för det examinerande momentet i fråga. Sent inkomna examinationer betygssätts inte om inte särskilda och av examinator godkända skäl föreligger.

Betyg
Betygssättning sker genom en tregradig betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För betyget godkänd (G) på kursen krävs godkänt på salstentamen, individuell muntlig ordergivning, samt aktivt deltagande i obligatoriska moment. För betyget Väl godkänd (VG) på kursen krävs, utöver krav för Godkänd (G), Väl godkänd på salstentamen.

Betygskriterier redovisas senast vid kursstart.

Antal examinationstillfällen
Antalet examinationstillfällen är inte begränsat. Avseende de praktiska övningarna i kursen saknas praktiska förutsättningar att erbjuda omexamination inom gängse tidsramar. Omexamination av praktiska övningar erbjuds därför vid nästa tillfälle som kursen ges.

När kursen inte längre ges eller när kursinnehållet väsentligen ändrats har studenten rätt att en gång per termin under en treterminsperiod examineras enligt denna kursplan.