Sök

Sök

Kursplan Militär idéhistoria 500 f.kr.-2000

Engelskt namn: History of Military Thought 500 B.C.-2000

Kurskod:
2MH062
Gäller från termin:
VT 2022
Utbildnings­nivå:
Avancerad nivå
Omfattning:
7.5 hp
Fördjupning:
A1N
Betygs­skala för helkurs:
Tregradig skala
Huvudområde:
Historia med inriktning mot militärhistoria
Institution:
Institutionen för krigsvetenskap och militärhistoria
Ämne:
Historia med inriktning mot militärhistoria
Undervisnings­språk:
Undervisningen bedrivs på engelska.
Fastställande instans:
Forsknings och utbildningsnämndens kursplaneutskott
Fastställd:
2022-01-01

Behörighetskrav

Kandidatexamen med huvudområde inom humaniora eller samhällsvetenskap, eller Officersexamen omfattande minst 180 hp. 30 hp i historia, historia med inriktning mot militärhistoria, idéhistoria eller ekonomisk historia. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande engelska B eller engelska 6 (med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska).

Kursens huvudsakliga innehåll och upplägg

Syftet med kursen är att introducera den militära idéhistoriens huvudlinjer. Kursen behandlar ett antal betydelsefulla tänkare på det bredare militära fältet och ger en militärteoretisk kunskapsgrund för vidare studier under programmets progression. Kursen är kronologiskt uppbyggd kring centrala teman i militär idéhistoria.

Kursen inleds med föreläsningar i kombination med självstudier i syfte att förstå det militära tänkandets huvudlinjer ur ett historiskt perspektiv. Seminarierna i kombination med skriftliga PM kopplade till seminarierna, ska ge perspektiv på kontext och förändringsfaktorer i militärt tänkande samt ger även kunskap om vetenskaplig framställning (muntligt och skriftligt). Sammantaget bygger läraktiviteterna grunden för arbetet med hemtentamen.

Undervisningsformer
Seminarier

Föreläsningar

Självstudier

Mål

Efter att ha genomgått kursen förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse
  • visa kunskap och förståelse om det militära tänkandets teoretiska huvudlinjer genom historien, inbegripet förståelse om förändringsdrivande faktorer.

Färdighet och förmåga
  • diskutera militära idéer och militärt tänkande ur ett historiskt perspektiv, både skriftligt och muntligt på ett vetenskapligt sätt,
  • visa förmåga till helhetssyn kring olika militära idéers påverkan på större historiska och samhälleliga processer.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
  • göra egna bedömningar av olika teoretikers synsätt inom den militära idéhistorien, och ta ställning till dessa utifrån vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter,
  • visa insikt om militärteoretiska konceptens möjligheter och begränsningar i olika historiska kontexter.

Examinationsformer

Militär idéhistoria 500 f.kr.- 2000
Omfattning: 7.5 Högskolepoäng

Betygsskala: Underkänd, Godkänd, Väl godkänd

Kursen examineras genom aktivt och konstruktivt deltagande i obligatoriska seminarier samt inlämning av individuella skriftliga PM i anslutning till seminarierna. På denna del av examinationen tillämpas betygsskalan G och U. I examinationen ingår också en syntetiserande individuell och skriftlig hemtentamen med betygsskalan U, G och VG.

Examinator kan besluta om komplettering för att betyget godkänt på kursen ska kunna uppnås. Studenten har tre arbetsdagar för komplettering efter det att kompletteringsuppgift meddelats, om inte särskilda och av examinator godkända skäl föreligger. Sent inkomna examinationer betygssättsinte om inte särskilda och av examinator godkända skäl föreligger.

Betyg
Betygssättning sker genom en tregradig betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG) för hemtentamen.

Betygssättning sker genom en tvågradig betygsskala: Underkänd (U) och Godkänd (G) förseminarier och PM.

Betygskriterier redovisas senast vid kursstart.

För att uppnå betyget VG på kursen krävs betyget VG på hemtentamen,samt G på seminarier och PM.

Antal examinationstillfällen
Antalet examinationstillfällen är inte begränsat.

Övergångsbestämmelser

När kursen inte längre ges eller när kursinnehållet väsentligen ändrats har studenten rätt att en gång per termin under en treterminsperiod examineras enligt denna kursplan.

Övriga föreskrifter

Kursen kan inte ingå i examen med annan kurs vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i denna kurs.

Kursen ges inom masterprogrammet Krig, kultur och samhälle. Kursen kan även komma att ges som fristående kurs.
Om en student har ett beslut från Försvarshögskolan om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, får examinator besluta om alternativa examinationsformer för studenten.

Kursvärdering genomförs efter avslutad kurs genom kursansvarigs försorg och ligger till grund för eventuella förändringar av kursen.

Detta är en bearbetad version av kursplanen, skapad för att föra över originalet till utbildningsdatabasen Ladok utbildningsplanering. För original hänvisas till arkivet.
Litteraturlista fastställande datum: 2024-05-08
Primary Sources
Sun Tzu, The Art of War (All of it)
Thucydides, How to Think about War, esp “The Melian Dialogue”, pp. 159-199
Secondary Sources
Kerry Brown, ´The Chinese Concept of Winning´ in Strohn, Winning Wars, pp.183-196
Azar Gat, A History of Military Thought, Chapters 1-4 (chap 4, parts I-III) Chap 5 (from pp.108), Chap 8 (from p.201), Book III:1, chaps 2-4 and III:2, chaps 3-4 and 5 (pp.784-806)
Beatrice Heuser, Strategy Before Clausewitz, Chapters 2, 3, 6, 7, 9
Lothhar Höbelt ´Winning in World War I, 1914-1919’ in Strohn, Winning Wars, pp.83-96
Rob Johnson, ‘Winning in the World Wars: The British Conceptions of the War-Time Leaders´ in Strohn, Winning Wars, pp.97-113
Andrew Monaghan, ´Russian Views of Winninig: Velikaya Pobeda and pobedonosnaya voina in Strohn, Winning Wars, pp. 243-260.
Ali Parchami, ´Winning in Classical Antiquity´ in Matthias Strohn (ed.) Winning Wars, chap. 1, pp. 13-30
Ali Parchimi, ´The Impact of History, Politics and Religion: Three Contrasting Conceptions of Winning in Iran since 1979 in Strohn, Winning Wars, pp. 167-182.
David Parrott, “The Early Modern Period” in Strohn (ed.) Winning Wars, chap 3
Jonathan Riley, ´From the Age of Reason to the Nation State, 1750-1850´ in Strohn (ed.). Winning Wars, chap 7 (from pp.70-79).
Jonathan Riley, Winning in the Cold War and the Nuclear Age´ in Strohn (ed.), Winning Wars, pp.115-126.